七八年級自然科學闖關

為啟發國中學生探索科學的興趣，於三月二十八團體活動課時，特別規劃「自然科學闖關」活動，讓學生們分組進行闖關競賽，希望經由「動手做」的過程引發學習的興趣，並藉此觀察了解學生基本操作實驗的能力。

本次活動採小組方式進行，每班分成六組，以貼近生活的「風箏製作」為題材，外加課內基本實驗的檢測，包括：植物細胞的觀察、未知粉末的營養成分分析、測量混合水溶液產生黃色沉澱的反應時間等，讓每位學生都有機會參與活動，體驗科學的奧妙。

闖關之前，學生需有相關的先備概念，因此活動前自然科老師即宣佈本次其中一項主題為「風箏製作」，請學生事先找尋資料，藉由搜尋的過程，自我學習、探索，並鼓勵學生邀請家長一同參與風箏的製作，回味童年樂趣，藉此拉近親子關係。

在闖關過程中，每個小組都充分發揮分工合作的精神，測量、觀察、紀錄，每個步驟都不能馬虎，並得在限定時間內列出實驗原理、實驗材料、實驗步驟及問題解答。因此，每位同學都格外地專注和認真，以期得到準確的實驗結果及優異的成績。

科學闖關活動，除引導學生「學以致用」之餘，也讓大家領悟到：要完成一架能順利升空的風箏，並不如想像中的容易，必須要活用力的平衡知識，注意提線位置、角度、風箏尾線長短等因素，才能讓風箏翱翔天空。

透過活動，許多同學終於體會--原來生活裡處處富含科學原理呢！帶著愉快的心情度過一個豐富並具有教育意義的下午，我們期望藉此能進一步引發大家探討科學的動力。